Investigación-Acción Participativa: una propuesta para analizar la realidad pedagógica del aula puertorriqueña
Abstract
La Investigación en Acción con
base Participativa (IAP) es un método
de estudio y acción de tipo
cualitativo que busca obtener resultados
fiables y útiles para mejorar
situaciones colectivas, desde
la acción misma de los sujetos de
estudio para entender mejor su
propio escenario. En ese sentido,
el colectivo pasa de ser objeto de
estudio a sujeto, éste es el protagonista
de la investigación en sus diversas
fases (diseño, propuestas,
evolución, acciones, aprendizaje y
reinicio). Ante esta nueva realidad
de aprendizaje, el experto convive
y se ve implicado en la comunidad
a estudiar para auscultar los
problemas y sus posibles soluciones,
tras un consenso y compromiso
de cambio.